百善中心学校：办好托管服务破解暑期“看护难”

“我们夫妻俩做点小生意，平时为了业务东奔西走，没有时间和精力照看孩子，养成了他爱打游戏的不良习好。”近日，学生家长黄先生向人们介绍说：“自从孩子参加学校举办的暑期托管班，便喜欢上了美术，他一有时间就拿起笔来画一会，现在游戏瘾也戒掉了！”

为期25天的濉溪县百善中心学校暑期托管服务已经结束一周多了，但在学生、家长、社会和学校的热议仍没有减。

为落实“双减”工作要求，减轻家长负担，有效缓解学生暑期“看护难”的问题，百善中心学校今年推出了暑期托管服务，安排了一些个性化课程和多项寓教于乐的实践活动，既丰富又多彩，让300余名同学在学校度过了一个快乐难忘的假期。

“过去，家长把孩子送去补习班、培训班，直接的原因就是暑假期间没有时间带他们。因此，做好暑期托管服务不仅是一项为家长排忧解难的民生实事，更是加强教育关爱、促进学生全面健康成长的好事。”谈起暑期托管服务的好处，百善中心学校体育教师杨光认为，办好暑期托管服务，帮助家长实现工作带娃两不误，是进一步疏解校外培训需求、巩固校外培训治理成果、推动“双减”扎实落地的最佳举措之一。

据了解，暑期托管服务主要是面向确有需求的家庭和学生，由家长学生自愿申请参加。托管服务以看护为主，利用教室、图书室、操场、社团活动场所，组织开展游戏活动、艺体活动、阅读指导、兴趣拓展、作业辅导、综合实践等服务，帮助学生培养兴趣、开阔视野。

“我们依托暑假开展的托管服务，不只是简单的看护，而是利用暑期组织学科培训和集体授课，如防溺水、安全用电、交通法规、诵读经典、趣味手工等教育培训，在这里都有体现。”百善中心学校校务处副主任罗兰环说，暑期托管服务的意义不只是生活照料、作业辅导、兴趣培养，更重要的是一种爱的陪伴和精神上的关怀。

为扎实做好暑期托管服务，百善中心学校以学校党员干部、优秀教师、青年教师为主体，实行暑期托管服务工作领导小组负责制，加强暑期托管服务工作的组织、协调和管理，切实增强大局意识、服务意识、责任意识，积极回应社会期盼和家长诉求。

百善中心学校校长高海燕介绍，“暑期托管服务在模式、内容、质量上，我们都聚焦学生和家长的需求，精心谋划、精益求精，努力让同学们的暑假过得有意义、更有意思。”她还说，暑假看护孩子是个大难题，学校提供的托管服务是化解“看护难”的有益探索，是减轻家长负担的担当之举，也让有需求的家长们吃了定心丸。