五沟中心学校控辍保学年度工作进展情况

五沟中心学校控辍保学年度工作进展情况

我校在2022年秋季开学以来，为确保学龄儿童全部按时入学，不使一人辍学，做了很多工作，目前没有一名学生流失，实现了辍学率为零的目标。为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控控辍保学工作，认真执行上级有关精神，并做好有关工作，现将我校防控辍保学工作落实情况总结如下：

一、强化措施落实职责，增强了全体教师的职责感和使命感

学校制定控辍保学工作方案，成立控辍保学工作小组及工作机构，学校与校长，班主任教师分别签订了目标管理责任书，各司其职，各负其责，将学生巩固率作为评选先进班级和班主任的条件之一。

二、加强学籍管理，从制度上保证学生进得来，留得住，学得好

位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因教师体罚歧视而让学生厌学而失学，要求班主任，丰富班级文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得，让每一位学生都能进得来，留得住，学得好。

3.建立辍学报告制度，要求各班做好控辍保学的宣传动员工作，对有辍学迹象的学生及时下去家访了解，做好动员工作，学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情景，加强与全体家长的联系，其重点是经济困难学生、单亲家庭学生的家访，增强学生及家长的自信心，在对学习中纪律上出现问题的学生，随时家访及时了解问题，取得了良好的控辍效果，深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动学生，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

三、建立困难学生档案和学困生档案，确定帮扶措施，确保他们不流失

建立健全经济困难学生和学生档案，利用国家对农村义务教育学生的贫困生生活补助政策，动员社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女的教育问题，利用团队活动开展手拉手献爱心，确定每一名学生和经济困难生的帮扶措施，实行结对子帮扶帮扶转化措施，使这些学生得到关爱和帮忙，在生活和学习上，重新树立信心，进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业。

学业上帮忙，学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生关注每位学生的成长与提高，首先点燃他们的上进心与自信心，然后班主任客观的评价，每位学生的闪光点和有待改善之处，激励他们扬长避短每一天，让每位学困生，根据自我的实际情景，按照低起点小目标，分层次分阶段的原则确定自我的阶段，行为目标，这样经过师生双向互动，思想交流，绝大多数，学困生一次比一次有提高，尝试成功体验重塑自信心，对这些学生，各班还采取一帮一结对子的方式，努力提高他们的学习成绩。

四、取得成果

在控辍方面，我们采取了必须的措施，做了很多工作，使学生留得住，学得进，取得了必须的成效。今年秋季，我校辖区6至12岁适龄儿童少年总数是3945人，因身体原因已办缓学，小学5人，初中2人，无一人辍学。辖区在校生6454人，实现入学巩固率100%。