【控辍保学方案】铁佛中心学校控辍保学工作措施

根据《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》精神，结合我校实际，现就进一步加强控辍保学、提高义务教育巩固水平有关工作，制定如下实施方案：

一、 工作目标

通过采取各种有效措施，我中心学校义务教育阶段巩固率达到96%，适龄儿童入学率达100%，三类残疾儿童入学率达100%，小学辍学率控制在0.6%以内；初中阶段入学率达100%，辍学率控制在1.8%以内。

二、工作措施

(一)完善制度保障，实施依法控辍。认真履行义务教育控辍保学法定职责，严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》以及《安徽省实施中华人民共和国义务教育法办法》《安徽省未成年人保护条例》等法律法规，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

(二)强化工作措施，落实管理控辍。健全辍学学生报告和动员复学机制，我中心学校在9月5日前对学生学籍进行全面清查，对学生辍学情况进行及时统计，并向县教育局报告学生辍学和在校学生变动情况，并发出《复学入学通知书》督促家长让学生返校上课。

(三)加强动态监测，实施学籍控辍。严格实行义务教育阶段学生学籍信息化管理，规范学籍变动手续，做到转入、转出、休学、复学、辍学情况清楚、材料齐全、手续完备。

(四)完善资助体系，落实扶贫控辍。认真落实义务教育“两免一补”政策，坚决杜绝学校乱收费行为；妥善解决农村留守儿童、适龄残疾儿童少年等特殊群体接受义务教育。建立弱势家庭学生控辍机制，将单亲家庭、贫困家庭、残疾人家庭、外来务工人员家庭、留守学生家庭学生作为控辍重点，做到底数清、情况明，实施“一帮一”结对子，消除学生辍学念头。

(五)创新关爱模式，促进情感控辍。加强留守儿童关爱服务体系建设，构建学校、家庭和社会各界广泛参与的关爱网络。加强学生心理健康教育，辖区各学校要对留守儿童、辍学劝返学生、有不良行为学生、少年配备心理咨询教师，开设心理课程，加强心理健康教育，掌握学生思想动态，关注学生身心健康。

(六)加强学校管理，实施质量控辍。认真执行国家和省、市关于减轻学生过重课业负担的要求，规范义务教育阶段学校办学行为；要遵循教育规律和学生身心发展特点，开齐课程，开足课时，严格控制学生在校学习时间；加强青少年校外活动场所建设和管理，促进校外教育与课堂教育的有效衔接，丰富学生课外及校外活动内容；辖区各学校不得利用寒暑假、周末、节假日以及课余时间组织学生补课，不得分重点班和非重点班；严禁歧视、羞辱、体罚和变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁开除学生。

三、工作要求

(一)加大宣传力度。学校要充分利用标语、宣传栏等多种形式，使学生家长认识到适龄儿童接受九年义务教育的重要性，让学生家长了解义务教育的强性规定，认识到中小学学生辍学的危害性，让广大适龄儿童、少年认识到“不依法接受义务教育违法”的道理，让广大家长明白“不送孩子读书违法”的法律规定，让用工单位或个人增强“企业雇佣未成年人违法”的法律意识，做到家喻户晓、人人皆知，从而在全社会形成适龄儿童、少年必须依法接受义务教育的共识，努力营造学校、家庭、社会共同“控辍保学”的浓厚氛围。

(二)加强督导督查。进一步完善控辍保学督导机制和考核问责机制，将义务教育控辍保学工作纳入学校目标管理绩效考核体系。把控辍保学作为责任督学日常督导工作的重要内容，开展专项督导，督促各学校控辍保学工作、提高义务教育巩固水平。建立控辍保学约谈制度、通报制度和奖励制度，实行控辍保学督导检查结果公告、限期整改和责任追究制度。