濉溪县四铺中心学校2022年控辍保学督导检查报告

为深入巩固拓展教育脱贫攻坚成果，推动乡村振兴战略，切实加强四铺镇域控辍保学工作力度，健全控辍保学动态监测和帮扶机制，2022年，濉溪县四铺中心学校多措并举不断提升全镇义务教育整体水平，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导。健全完善了由政府、中心学校等部门主要负责人为成员的控辍保学工作领导小组，建立了多部门联动配合的控辍保学工作体系，重点保障建档立卡贫困家庭子女、残疾儿童少年、流动和留守适龄儿童少年、残疾人子女等特殊群体完整接受义务教育，做到零失学、零辍学。

二、落实控辍保学责任制。压紧压实控辍保学“包保”工作体系，采取“人盯人”战术，形成一校抓一村，层层抓落实的工作格局。

三、常态化开展排查。四铺中心学校将每年3月和9月作为重点监测时段，印发春季、秋季控辍保学有关文件，组织各中小学校利用中小学生学籍信息管理系统对在籍不在校、在校不在籍学生逐一核实；对确认已在外地上学的，督促学生家长尽快办理学籍转接手续；对确认辍学或者联系不上的，由中心学校梳理汇总后上报所在乡镇人民政府，督促村所在其做好核查、劝返等工作。同时，实行控辍保学周报制度，建立工作台账，专人负责控辍保学周报工作。

四、及时劝返复学。建立“一人一案”，分析失学辍学原因，采取针对性措施进行劝返。同时将义务教育控辍保学工作列为各中小学履行教育职责评价的重要指标，中心学校督导组将义务教育控辍保学工作纳入绩效考核的重要内容。

五、加强学籍管理。进一步规范学籍管理，及时登记学生异动情况，建立学籍异动台账，详细核实和记录相关情况，做到转入、转出、休学、复学、辍学等情况清楚，相关证明材料齐全，手续完备，操作规范，做到“一人一籍、籍随人走、人籍一致”。

六、加强残疾儿童入学评估和送教上门工作。对因身体原因不具备学习条件的中重度残疾儿童少年，进行身体评估登记及开展送教上门工作；对具备学习能力的残疾儿童严格执行送教上门，每周送教不少于1次。

七、加强舆论宣传动员工作。充分利用QQ群、微信群、家长群、家长会、班会课、板报、宣传栏等多形式加大对《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规的宣传力度，明确社会、学校、家长各自的法律责任，及时遏制“读书无用论”等不良社会风气的蔓延，营造全社会重视教育、重视控辍保学工作的氛围，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好格局，使家长或其他监护人切实履行自己的法律责任和义务。

截至2022年底，四铺辖区脱贫家庭适龄儿童少年无一人因贫失学辍学。