【教师行为规范】《关于在全县中小学开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动的实施方案》

为全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，建设高质量的中小学教师队伍，营造良好教育生态，办好党和人民满意的教育，根据中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅《关于在全省中小学开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动的通知》、淮北市教育局《关于印发<关于在全市中小学开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动的实施方案>的通知》要求，结合我县实际，特制定本实施方案。

一、目标任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记在第三十六个教师节发表的重要讲话和关于教育的重要论述精神，全面贯彻党的教育方针，切实加强全县中小学教师队伍师德师风建设，引导广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

二、活动主题

为党育人、为国育才。

三、活动内容

（一）深入开展主题教育活动，提升教师师德修养

1.加强理想信念教育。各学校要强化党组织核心引领，充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，组织广大教师深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神、关于教育的重要论述，增进教师对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。引导教师读原著、学原文、悟原理，把理论学习成果转化为立德树人的行动自觉，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.开展党史学习教育。各学校要按照中央、省、市、县统一部署和要求，突出教育特色，重在融入日常工作，扎实开展中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，引导广大教师做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态开启立德树人新征程，以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。广大党员、教师要沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性、学出信仰担当，务求取得实效。

3. 开展法治教育和廉洁从教警示教育。各学校要组织广大教师深入学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《职业教育法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法律法规和新时代教师职业行为十项准则，以及《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2019年修订）》《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等，增强教师依法治教、依法执教的意识与能力，自觉规范职业行为。组织全体教师学习各地尤其是我县查处的违反师德师风典型案例，增强教师规则意识，严守师德底线，严防违反师德师风问题发生。

4.开展教师职业道德培训。各学校要加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化、红色文化教育，厚植教师家国情怀、传道情怀和仁爱情怀。要结合师德师风、校风、教风现状，将师德教育内容贯穿校本培训始终，集中3-5天开展师德专题培训和研讨，引导教师将师德修养自觉纳入职业生涯规划，将教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程。要把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要标准，推动师德师风建设常态化、长效化。广大教师要爱岗敬业、为人师表，全面提升师德修养和业务水平，用心上好每一堂课，关心关爱每一名学生，走访所带班级每一个学生家庭，精心批改每一份作业，争做“四有”好老师，做到“四个相统一”，当好“四个引路人”。

（二）树立师德先进典型，营造尊师重教氛围

1.培树表彰师德典型。各学校要认真开展“寻找身边的好老师，讲好老师的故事”活动，选树一批坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚党和人民教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观，模范履行岗位职责，在教书育人等方面表现突出的先进典型。要以庆祝第37个教师节为契机，深度挖掘身边的先进模范，在整个9月因地制宜地开展多种形式的表彰奖励活动，抓好师德典型、讲好师德故事，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的局面。

2.加强先进典型宣传。各学校要通过校园广播、电子显示屏、宣传橱窗、黑板报等多种形式，广泛深入宣传“为党育人、为国育才”优秀教师的先进事迹，大力弘扬教育正能量、传播教育好声音。开展内涵丰富、形式多样、隆重简朴的第37个教师节庆祝活动，通过走访慰问教师、礼敬退休教师、“感念师恩”等系列尊师活动，营造全社会尊师重教的良好风尚，增强广大教师的荣誉感和责任感。

（三）健全考核监督机制，强化考核结果运用

1.强化师德考核。在教师年度考核中，各学校要将师德考核摆在首位，坚决克服重业务、轻师德现象。强化考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并取消其当年职称评聘、评优评先、表彰奖励等方面的资格，充分发挥师德考核对教师行为的约束和警醒作用。及时将考核发现的问题向教师反馈，并采取针对性举措帮助其提高认识、立行立改。各学校要将教师的师德考核情况归入教师个人档案，并作为各类考评、考核、提拔等方面的重要依据。

2.完善师德师风监督机制。各学校要在开学第一周组织全体教职工进行师德师风宣誓，每一位在职教师都要签订“师德师风承诺书”，并将承诺内容向社会公开公示，张贴在所带班级，树好行风，建强师风。要在校园显著位置公示学校及教育主管部门举报电话、邮箱等信息，依法依规接受广大师生和社会的举报监督。县教育局开通师德师风举报电话（县纪委、监委驻县教育局纪检监察组：0561-6089171；县教育局人事股：0561-6076703，0561-6079977），同时将定期对学校师德师风建设情况进行督导评议。

3.开展师德师风专项治理。各学校要加大师德违规行为查处力度，认真开展自查自纠和专项治理，重点查处教师开展有偿补课（违规补课）、在校外培训机构兼职、收受礼品礼金购物卡、侵害青少年儿童合法权益等群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题。要加大明察暗访力度，对典型案例，发现一起，查处一起，通报一起，坚决整治漠视侵害群众利益问题，着力营造风清气正的教育生态。中小学、幼儿园主要负责人要切实履行师德师风建设第一责任人责任，对师德师风问题多发频发的学校，将依法依规对相关责任人进行追责问责。

4.建立长效管理机制。各学校要客观分析本校师德师风建设方面存在的问题和实际情况，完善或重新制订相关规章制度，如校规校纪、学习制度、德育工作制度、家访制度、评先评优和师德师风考评、监督、责任追究等制度，突出师德为先，形成长效管理机制。自2021年起，实行师德师风建设专项述职制度，各学校要向县教育局党组就本校师德师风建设情况进行专项述职。

（四）切实减轻教师负担，营造从教良好环境

各学校要持续抓好省委教育工委、省教育厅《关于全面贯彻落实中央及省委决策部署切实减轻中小学教师负担的通知》以及《淮北市教育局关于切实减轻中小学教师负担的通知》的贯彻落实，对照《安徽省减轻中小学教师负担清单》，结合本校教育教学工作实际，梳理问题清单，制定整改措施，建立工作进度时间表，切实减轻中小学教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担，为教师营造安心、舒心、静心从教的良好环境。

四、活动要求

（一）加强组织领导，充分发挥基层党组织作用

各学校要充分认识师德师风建设的重要性和紧迫性，进一步提高政治站位，统一思想认识；要落实党组织书记、校（园）长第一责任人职责，学校其他班子成员共同参与，相互配合、齐抓共管、形成合力，确保师德师风主题教育活动取得实效。要将师德师风建设与党建工作有机结合，充分发挥基层党组织政治核心作用和广大党员教师的先锋模范作用，使党员教师成为践行使命担当、塑造高尚师德的中坚力量。

（二）精心组织实施，切实提高教育活动实效性

师德师风建设是评价教师的第一标准，各学校要明确师德主题教育活动的目标和任务，结合本校实际制定活动方案，精心组织实施，认真查摆问题，扎实整改落实，提高工作的针对性和实效性。

（三）创新活动举措，扩大主题教育活动影响力

各学校要结合实际，积极探索新形势下加强和改进师德师风建设的新方法、新举措，做到“深入抓、抓深入”。要善于发现和总结师德建设教育的好经验、好做法，及时转化为理论创新和制度创新的成果，形成优秀师德师风建设案例并及时将实施方案、活动图片等相关资料发送至邮箱。要切实把师德师风建设水平提升到新高度，按时依规完成各项工作任务，确保师德师风建设工作达到预期效果。