以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

一、体育课开展情况

高度重视体育工作，要求学校严格按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，并严格按照国家关于中小学体育健康的标准制定教学计划。要求体育教师坚持集体备课、校本教研，“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，保证上课质量。

二、体育训练情况

要求学校在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，组建体育兴趣小组、大课间、社团等活动，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛，提高学生的运动技术水平。制订阳光体育运动工作方案、基本要求，将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。

三、体育比赛情况

要求各校每年开展全校田径运动会、篮球、羽毛球、踢健、拔河、跳绳比赛等各种体育比赛，让学生在各项比赛中展现自己的才能。其主要目的是面向全体学生，让他们感受本身的价值，建立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的 集体主义精神和团结合作精神。在活动的时间安排上，要求各校基本上做到每学期有活动内容，并且在各种比赛的内容上有新意、创新，激起学生的活动兴趣。濉溪县青少年足球队参加省、市及长三角足球邀请赛，均获得优异成绩，其中U10组获得冠军；安徽省青少年锦标赛，濉溪县代表队获得男女400米混合比赛冠军，4x400女子接力第三名等；濉溪县青少年舞蹈队参加安徽省体育舞蹈锦标赛，共获得20枚金牌、17枚银牌、20枚铜牌的好成绩；濉溪县篮球在省传校比赛中获得较好的名次。

四、体育教师

我县在编体育教师286人左右，民办教师及聘任教师约75人。体育教师能够积极参加继续教育等培训，提升他们的业务水平，同时要求体育教师坚持集体备课、校本教研，热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，具有丰富的体育教育经验和方法。

五、体育场地

按照国家标准，有计划地逐步配齐各类体育场地、器材、设备等。学校体育器材纳入教学仪器供应计划，学校制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。

六、条件保障

要求各校学校领导高度重视，制度完善，场地器材愈加完善齐全，公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要，体育教师数量达到国家规定要求，体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待。