2022年度濉溪县学校美育工作自评报告

根据《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，县教育局对学校美育工作从艺术课程建设、艺术教师配备、艺术教育管理、艺术教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境以及学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自查公示制度等方面进行自查。现将自评汇报如下:

一、基本情况

濉溪县中小学共226所，其中小学171所，中学46所，完全高中7所，中职1所，特殊教育学校1所。中小学学生63488人(含特殊教育学校)，其中高中学生 17652 人，初中学生41392人，小学生90563 人。现有专职美术音乐教师 219人，教师学历合格率达100%。艺术教师中音乐教师112 名，美术教师107 人，能基本满足中小学艺术教育的要求。艺术教师均参加县级以上培训 。

二、加强学校美育课程建设

课堂教学是学校美育工作的中心环节。教育局加强艺术教育教师队伍建设，采取“引进来，走出去”对艺术教师进行专业培训，观摩学习,组织各级各类专业素质基本功大赛及艺术节活动。中小学学校队伍建设，采取“引进来，走出去”对艺术教师进行专业培训，观摩学习,组织各级各类专业素质基本功大赛及艺术节活动。中小学学校严格按照国家新课程标准开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程，遵循先专职再专任,集中任教一个学科的原则来规范艺术课教学，并进行专项督查.小学生每周开设音乐、美术课共3节，初中每周开设音乐、美术共3节，高中每周开设音乐、美术各1节。各中小学结合实际成立了书法、手工、绘画、舞蹈、器乐等美术、音乐兴趣小组，让学生受到美的熏陶，形成本地本校的艺术教育特色。

三、加强和改进艺术课程及其教学为主体，重视艺术教育基础知识学习，注重特色发展

为了提高中小学音乐、美术教师的综合素质，促进中小学美育课程改革，落实“艺术教师岗位练兵与指导学生艺术实践相结合”的要求，我们组织中小学音乐、美术，书法教师教学技能展示进行比赛。

近年来，大力开展特色学校的创建，五铺中心学校的面塑，实验小学的版画被评为县级特色学校。以赛促教，根据教育局关于开展2022年中小学生艺术活动月系列活动的通知件精神，各校积极组织课堂器乐、班级合唱比赛活动，并在县内评出优秀作品上报市教育局参赛。第七届中小学生艺术展演，来自全县的共有142个舞蹈、合唱、独唱、器乐等节目在四个赛区开展；学生的美术作品更是多达600多幅，其中含有书法、国画、油画、素描等作品。其中濉溪二中、五铺中心小学、实验小学等学校参加淮北市第七届中小学生艺术展演，均取得优异成绩。