关于报送“双创”工作督导情况的通知

各责任督学、各督导责任区片区督学：

为高效推进我县“学前教育普及普惠县”“义务教育优质均衡发展县”（以下简称“双创”）创建工作，精准掌握挂牌学校（幼儿园）创建进度、存在问题及整改动态，确保如期达成“双创”目标，现就报送“双创”工作督导情况有关事项通知如下：

一、报送内容

各责任督学需围绕挂牌学校（幼儿园）“双创”工作实际，聚焦以下核心维度梳理督导情况，内容应数据准确、案例具体，杜绝空泛表述。

1.关键指标达标情况。分义务教育、学前教育两个阶段，列明达标项、未达标项及具体差距。其中，义务教育阶段重点核查每百名学生拥有高于规定学历教师数、每百名学生拥有县级以上骨干教师数等资源配置7项核心指标、音美专用教室数、功能室配备使用情况；学前教育阶段重点核查园舍面积（室外游戏场地生均面积（≥4平方米）、幼儿活动用房生均建筑面积（≥8.17平方米）、生均建筑面积（≥10.44平方米）、“两教一保”配备（每班两名专任教师、1名保育员）、教师持证上岗率、五险一金缴纳情况。

2.迎检资料准备情况。说明资料完整性（是否涵盖佐证材料、整改台账）、规范性（是否按指标分类归档、数据是否前后一致）、真实性（是否与实际工作匹配），并指出具体问题。

3.存在问题与整改建议。深入分析未达标指标的核心原因，重点聚焦 “双创” 关键指标未达标、迎检资料不规范、实际办学（办园）中的突出问题，结合督导对象实际举例说明，并提出若干条有针对性的、可落地的整改建议，需明确整改目标、时间节点及责任主体。

二、报送时间及流程

1.责任督学报送片区督学。请各责任督学于2025年9月18日17:00前，将《责任督学”双创”督导情况报告》（按附件模板格式撰写，命名格式为“XX（姓名）责任督学-双创督导情况报告”）报送至所属督导责任区片区督学。

2.片区督学汇总报送督导室。请各片区督学于2025年9月22日17:00前，完成辖区内所有责任督学报告的审核，形成片区汇总报告并报送至县教育局督导室。

三、工作要求

1.确保内容真实。责任督学需实地核查采集一手数据，报告中涉及的学校（幼儿园）名称、指标数值、问题事例需准确无误；片区督学需建立审核台账，对不符合要求的报告退回修改，确保无错漏、无虚假信息。

2.严控篇幅格式。单份责任督学报告字数控制在1500字以内，片区汇总报告字数控制在3000字以内。

3.强化责任落实。将督导情况报送工作纳入年度考核，与责任督学及片区督学评优评先直接挂钩，对存在逾期报送、内容空泛敷衍、格式失范等情形的责任主体，启动问责程序并在全县范围通报批评;连续两次被通报的，取消年度评优资格。