濉溪二中2025年暑假致家长的一封信
濉溪二中2025年暑假致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好!感谢您本学期对我校工作的充分理解和大力支持。暑假将至,为了让孩子们度过一个健康、平安、充实而有意义的假期,特做出以下安全提醒,请各位家长认真阅读,切实履行好假期的监护职责,确保孩子们高高兴兴回家、平平安安返校。
一、珍爱生命,严防溺水事故
入夏以来,天气逐渐变热,因青少年儿童冒险玩水导致的溺水事件时有发生。溺水,已是孩子的头号杀手,防溺水教育已刻不容缓。假期带孩子出去玩,或者是孩子单独外出游玩时,请家长加强对孩子的防溺水安全教育。
(一)家长朋友要教育孩子做到“六不两会”:
1、不准私自下水游泳;
2、不准擅自与同学结伴游泳;
3、不准在无监护和教师看护的情况下游泳;
4、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
5、不准到不熟悉的水域游泳;不准在上下学的途中下江河、塘、水坑等危险水域玩耍嬉戏;
6、不准盲目下水施救;
7、“两会”:发生险情会相互提醒、劝阻、报告;会基本的应急自救、求助、报警方法。
(二)孩子外出时,家长一定要做到“四知道”:
知去向、知同伴、知归时、知内容。
(三)不幸溺水如何自救:
保持镇定,节省体力,头部后仰,露出口鼻,深吸浅呼,放松肢体,防止呛水,用嘴吸气,如有漂浮物,尽力抓取,找准时机,大声呼救,遇人营救,听从指挥。如遇他人溺水,切不可擅自施救,要拨打110并向他人呼救。
二、防欺凌暴力
预防欺凌,应做到“三不”,即:不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。
(一)不做受害者
1、不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。
2、校园周边巷子、拐角等处为校园欺凌多发地,前往时尽量结伴而行。
3、与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。
4、提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。
(二)不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
(三)不做附和者或冷眼旁观者
1、拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
2、拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。
3、在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。
4、及时向老师、家长报告,甚至报警。
三、注意交通安全
1、乘车时,不在车上打闹,不将身体任何部位伸出车外,上下车时注意躲避其他来往车辆。
2、16岁以下不得骑电动车,未成年人不得驾驶机动车。
3、骑车或步行要靠右侧通行,不在公路上追逐打闹和玩耍,不得并排骑车、勾肩搭背或赛车,不要曲折 “S”形行车。
4、横穿马路和遇路口要特别注意过往车辆,做到“一慢二看三通过”。
5、有斑马线的一定要走斑马线,没斑马线的也要确定没有违反交通规则,更要注意观察周边,确认通行安全。
6、不乘坐超员超载车,不乘坐无牌无照无证机动车辆,不乘坐三轮车、老旧报废车。
四、消防与用电安全
无论居家还是外出,时刻强化防火意识。防止孩子在家中玩火,严控各种火源;严禁外出在森林区域用火,禁止在公共场所使用明火。一旦遇火灾要做到“三要三不要”,即:要镇静分析,不要盲目行动;要选好逃生办法,不要惊慌失措;要迅速撤离火场,不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。为防患未然,提倡家庭配备必要的火灾警报器、灭火设备和防烟面具。
五、食品与卫生安全
夏季是各类传染性疾病的高发季节,教育孩子要注意营养均衡、饮食卫生洁净安全,不吃生食,不喝生水,不吃不健康的食品;不要随便乱买零食,特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙,质量低次的冷饮、冰棍等;不吃“三无”食品,隔夜食品要加热,不吃腐烂变质的食品;在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期等。
六、防气象自然灾害
暑假和雨季汛期在时间上恰好重叠,出行前要关注气象预警信息,提醒孩子不在下雨、打雷期间外出。若雷雨天气出行,不要与路灯杆、信号灯杆、空调室外机、落地广告牌等金属部分接触,可选择一处地势较高的位置避雨;出现雷电时,应注意关闭门窗,切断家用电器的电源,并拔掉插头。不靠近水管、暖气管等导电物体,不在喷头下淋浴,不拨打手机。随时注意防止电线杆附近积水漏电、遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。
七、防范电信网络诈骗
假期期间,请您及时下载并使用国家反诈中心APP,提醒孩子对于要求微信转账行为,一定要核实身份后,再做决定;对不明真相的网页分享、链接,不要轻易点击,谨防上当受骗;在接到“小额贷款”“刷单”“刷信誉”等电话信息、兼职广告时,须提高警惕,不要被蝇头小利所迷惑。强调出售、出租、出借"两卡"等黑灰产违法犯罪的危害,避免成为电诈犯罪分子的"帮凶"。一旦发现被骗,应第一时间报警。
八、加强安全监护
高中生心智尚未完全成熟,可能缺乏是非观念和分辨能力,难免受到不良因素诱惑。家长要对子女的自由活动时间进行合理安排和有效控制,要加以正确引导,不要放任自流。鼓励孩子参加一些有组织、有安全保障、益智益体的训练或社会实践活动,培养学生的动手能力和热爱劳动的品行,丰富学生的假期生活。

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