【发布会实录】2019年教育工作情况新闻发布会

一、发布时间：2019年9月20日（星期五）下午3：00

二、发布地点：濉溪县教育局二楼会议室

三、发布单位：濉溪县教育局

四、发布主题：2019年教育工作要点

五、参加人员：县教育局党委委员、副局长岳小丽，县教育局党委委员、青少年活动中心主任张东岳，县教育局计财股股长马健，县教育局教育股股长张云波，县教育局人事股股长李文生，县教育局资助中心主任董标。

六、主 持 人：张东岳 县教育局党委委员、青少年活动中心主任

七、新闻媒体：淮北日报、濉溪县政府网、濉溪县融媒体中心、濉溪新闻网

八、发布内容：1、岳小丽同志介绍2019年濉溪教育整体发展情况；2、媒体记者对2019年濉溪县教育工作进行提问。

主持人：尊敬的各位嘉宾，记者朋友们，大家下午好！非常感谢大家出席今天的新闻发布会，一起探讨和关注2019年濉溪教育发展。对各位嘉宾和各位新闻记者朋友的光临，我表示热烈的欢迎。发布会有两项议程：一是请岳小丽同志介绍2019年濉溪教育整体发展情况；二是请记者朋友们对今年濉溪县教育工作进行提问。发布会的时间是一个小时。

首先，我们请岳小丽同志介绍2019年濉溪教育整体发展情况。

岳小丽：今年以来，濉溪教育在县委、县政府的高度重视和支持下，在县人大和县政协的监督和指导下，积极实施《濉溪教育振兴三年行动计划（2018-2020）》，全面落实全国教育大会精神，扎实工作，全县教育结构不断优化，办学条件显著改善，学校布局趋于合理，队伍素质明显提升，教育质量稳步提高，发展态势良好。

（一）党风廉政建设全面加强。落实党建工作责任，切实加强中小学校党组织的建设。2019年，濉溪县教育局成立党员教育发展中心，进一步强化了对全系统党建工作的组织领导，加强制度建设，建立健全师德师风建设长效机制，先后组织开展了“铸师魂、守师德、立师表”争做“四有好老师”师德师风活动，组织开展专题党课、讲座40余节，设立师德师风投诉平台，严格师德考核，实行师德问题“一票否决”，严肃执纪问责，对师德问题零容忍，坚持发现一起查处一起。通过开展警示教育和师德师风专题教育活动，狠抓从严治教和师德师风建设，严纪律，转作风，树形象，让全系统干部和教职工焕发出新的活力，鼓足新的干劲，展现新的作为，呈现出昂扬向上、奋发进取的工作新局面。

（二）教育优质化水平显著提高。一是学前教育普及普惠安全优质化水平不断提升。积极实施第三期学前教育三年行计划，加强了小区配建园整治工作，小区配建园收回办成公益普惠性幼儿园；河西新区补充规划1所24个班的幼儿园。新建3所乡镇幼儿园；开展普惠性幼儿园认定审核和幼儿看护点分类定级工作。目前，我县学前三年毛入园率达到92.5%，学前一年毛入园率98%以上。二是着力推进义务教育优质均衡发展。全面实施“学区一体化”管理，通过“3＋1”和“1+X”办学模式改革整体提升了教育质量。加强特色学校建设，启动养成教育、艺术教育、传统文化教育等特色学校建设，成立全国学校体育联盟濉溪实验区，21所学校加入全国学校体育联盟，逐步构建“一校一品”、“一校多品”的特色教育格局。三是积极推进高中育人模式改革，建立生涯规划指导制度，积极实施高中结对帮扶计划，推进高中阶段学校的交流、合作，强化资源流动、整合，实现优势互补、共同发展。2019年全县高考本科达线3175人，本科达线率51.2%，其中一本达线1065人，达线率16.7%。四是积极巩固国家级“农村职业教育和成人教育”示范县创建成果。开展职业教育九大质量提升工程建设工作，顺利通过安徽省中等职业教育质量提升工程中期评估。五是坚持抓教研促课改，实施区域联动，着力提升教育品质。实行机关全体人员及校干推门听课，着力推动课堂教学水平提升。全县建立了17个课改实验基地学校，重新调整组建了16个“课改学校联盟”、10个“学校发展协作共同体”，实行联片教研，实施“学区联盟校”协同发展，提炼课改经验和课改模式，推出了一批县域内优质学校品牌。2019年来，各学段学科共召开研讨课、展示课、示范课近百次，开展二十四个学科优质课比赛，推举210多位教师参与县级比赛、91位教师参加市优质课比赛，其中获得市级一等奖25人，二等奖35人，三等奖31人，有20余位教师将于下半年代表淮北市参加省级比赛。同时加强跨县域教育教学联盟建设，“濉蒙八校联盟”协同教研已取得阶段性成果。

（三）校园安全工作扎实推进。2019年来，定期对全县中小学幼儿园安全工作进行检查和督查，发现隐患，即查即改。开展安全检查20次，下发安全问题整改通知书27次，召开安全工作会议6次，组织开展各类应急演练300余次，组织校园安全防范应急管理全员培训652人次。实现中小学（幼儿园）监控全覆盖，配备各类防爆及消防灭火器材6300余个。举办交通、防溺水、消防、食品卫生等安全知识教育等近100余场次，共悬挂安全宣传横幅100余条、张贴宣传画50余幅、发布防灾减灾等安全信息2千多条，派发安全教育宣传资料10万多份，出版墙报专栏200多期，组织全县中小学生观看交通安全宣传片70余次，受教育学生、幼儿人次达15万多人次。

主持人：刚才，岳小丽同志介绍了2019年濉溪县教育发展情况，下面请各位记者朋友就自己关心的问题提问，请县教育局有关负责同志回答。

记  者：濉溪教育发展取得的成效有目共睹，请问今年濉溪教育在质量提升上做了哪些工作？

张云波：全县自上而下高度重视教育质量提升工作，不断推进教育事业向纵深发展。一是不断强化办学思想，向态度要质量。基础教育各学校建立并完善了以“三风一训”为载体的教育理念文化，以传统和地域为根基的主题校园文化，以“一校一品”为标志的特色校园文化。二是不断细化制度建设，向管理要质量。大力推进养成教育，不断发展素质教育，坚持不懈地落实“一体化”管理和精细化管理，做好“学校无小事，事事都育人”；“事事有人做，人人有事做”；“教育无死角，管理无缝”。三是不断深化教育改革，向课改要质量。不断推进协作共同体工作，课改联盟校工作；不断推进课改实验基地工作；不断探索高效课堂教学模式。四是不断优化教育实践，向功夫要质量。在学校班子建设上下功夫，充分发挥其引领带动作用；在教师队伍建设上下功夫。重视师德教育，提高教师的主人意识、责任意识、奉献意识，努力建设师德高尚、师风优良强的高素质教师队伍。加强教学技能提升；严格绩效考核，改善教师待遇。在规范办学行为上下功夫。全面落实教育扶贫政策，确保贫困家庭和非贫困家庭学生在义务教育阶段，一个都不能辍学。在校园安全工作上下功夫。保障每一个孩子健康安全成长，是我们每一个学校、每一个教师首要的责任。始终绷紧安全教育这根弦，突出抓好交通安全、食品安全、寄宿学生安全、校园校产安全，建立健全突发事件应急机制和学校安全事故追责机制，努力构建“平安校园”、“和谐校园”，把校园管理成最安全的地方。事业发展，系于教育；基础教育，攸关未来。我们将以更加扎实的举措、更加扎实的干劲、更加扎实的作风，打好扎实基础，实现基础教育质量的整体提升，使质量综合管理再上新台阶。

记  者：请问今年来濉溪教育基础设施建设有哪些进展？

马  健： 2019年度我县累计投入项目资金约2.59亿元开展基础建设，新增建筑面积约7.48万平方米，维修面积约9万平方米。重点项目有：建设城关二小及附设幼儿园、三小及附设幼儿园、四小幼儿园及五小，计划投资1.53亿元，建筑面积39860平方米，容纳小学生3600人，幼儿1080人，目前已进行项目评审，近期将上网招标。新建四里庄幼儿园、刘桥第二幼儿园、陈集幼儿园和五沟界沟4所幼儿园，总面积10151平方米，计划容纳幼儿入园1080人，目前4所新建幼儿园项目主体基本完工，预计11月底竣工验收。投资624.37万元新建任集任楼小学教学楼、临涣高皇小学教学楼和五沟湖南小学教学楼。2019年新建任集中心学校教师周转宿舍两栋，共计3348.5平方米，目前主体施工基本完成，预计12月底竣工验收。投资2647.27万元建设濉中综合楼；投资2001.55万元建设第一实验教学楼，目前工程主体在建，明年交付使用。2019年中小学校舍维修改造投资2502万元，校舍维修项目103个，维修改造面积90173平方米，目前已全部竣工验收并交付使用。这些项目的建设进一步改善了我县学校办学条件，推进了全县教育进一步向优质均衡迈进。

记  者：教育发展和教育质量提升，教师是关键。请问县教育局在加强教师队伍建设方面将有哪些做法？

李文生：继续落实《濉溪县义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施方案》，加大城乡教师交流比例，推动城区教师到农村支教工作、中心学校教师到村小支教、走教工作；制定并落实了《濉溪县城区学校公开遴选乡村教师办法》，完善农村优秀教师有序流动机制，实施了濉溪县中小学教师“上挂下派”锻炼制度，逐步推进县域内教师“无校籍管理”。依据全县乡村学校的自然地理环境、艰苦困难程度和所处行政区域，制定并落实《濉溪县乡村学校教师生活补助实施方案》（濉政办[2019]23号），将全县学校划分为五个类别（一类学校：杨柳、孙疃、南坪、任集、双堆、陈集、五沟、白沙、岳集中心学校和孙疃中学、职业教育中心（南校区）；二类学校：临涣、海孜、韩村、祁集中心学校和临涣中学；三类学校：百善、五铺、四铺、铁佛中心学校；四类学校：刘桥、徐楼中心学校；五类学校：新城、城关、开发区中心学校）。补助标准：一类地区每月人均1000元；二类地区每月人均500元；三类地区每月人均300元；四类地区每月人均100元；五类地区不享受生活补助政策。对在农村学校工作25年以上的教师在中高级职称比例上适当照顾，对在农村学校工作30年以上的教师在中高级职称评审上不受指标限制。农村优秀教师流失得到有效遏制。

制定校干、教师队伍培训三年计划，创新校干、教师培训方式，借力高校、名校、名家资源，分层次、多渠道、多形式组织幼儿园、小学、初高中学科教师和班主任培训，加强新入编教师职业培训，提高师德修养和专业化水平。加强信息技术应用能力培训，促进信息技术手段与课堂教学的深度融合，以教育信息化带动教育现代化。补充完善后备干部人才库，加大校干培养力度，组织优秀校干到先进地区挂职学习、到高校研修活动，着力提高校长依法治校能力和课程领导力。搭建平台，定期组织校长论坛、研讨会，展示教育思想、管理经验和办学成果。加强校长履职考核，继续实施校长轮岗交流制度，推行校长竞聘上岗制度，公开遴选中心学校校长5名，建立校长履职奖励及问责制度。落实经费保障，积极推进“名师、名班主任、名校长”工作室工作常态化。实施优秀校长、骨干教师培养的“百千计划”，即遴选100名优秀校长、1000名骨干教师进行重点培养，努力造就一批专家型校长、学者型教师队伍，增强濉溪教育的内生力和对外影响力。

记  者：教育扶贫是教育发展的重要组成部分，请介绍一下咱们县的教育扶贫情况。

董  标：濉溪县教育局立足全县教育实际，加大工作力度，建立健全教育扶贫工作机制，以更加明确的目标、更加有力的措施、更加有效的行动，积极开展春季、夏季、秋季攻势，全面推进精准扶贫工作，确保2019年精准扶贫工作取得成效。

推进贫困家庭学生精准资助。我局较好的完成了教育脱贫攻坚任务。春季学期发放各级各类资助资金1072.7395万元， 8373人次贫困学子受助。落实学生资助政策。严格执行学前教育幼儿资助、义务教育“两免一补”、普通高中国家助学金和免除建档立卡等家庭经济困难学生学杂费及住宿费、中等职业学校国家助学金和免学费、普通高校国家奖助学金和生源地信用助学贷款、校内资助、县级智力扶贫等各类资助政策。资助标准有分档的，建档立卡贫困家庭学生按最高档享受政策。完善资助工作机制。落实建档立卡贫困家庭学生资助“双保险”工作机制，加强与扶贫等部门的工作对接、信息共享、数据比对和联合部署，“双回路”精准锁定资助对象，“双在线”及时预警资助进展，资助资金优先保障建档立卡家庭学生需要，确保建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖、无遗漏。改进资助工作方式。巩固中央脱贫攻坚专项巡视及市委脱贫攻坚专项巡察反馈问题立行立改工作成果，进一步优化建档立卡贫困家庭学生资助程序，充分运用建档立卡贫困家庭学生资助管理系统功能，为各地各校及相关方面提供便捷查询服务。

落实义务教育控辍保学任务。夯实基础数据统计。充分发挥中小学学籍管理系统作用，落实专人负责，及时更新数据，加强动态监控，做好义务教育辍学和疑似辍学学生信息标记工作，确保学生学籍信息真实、准确、完整。加强数据比对核查。落实《安徽省教育厅 安徽省公安厅关于建立常态化学籍户籍信息比对核查工作机制的通知》要求，结合教育部门与扶贫部门建档立卡贫困家庭学生信息比对核查，督促和指导各地做好学籍和户籍信息比对核查工作，全面摸清我县适龄儿童少年特别是建档立卡适龄儿童少年就学状况。强化控辍保学措施。落实《淮北市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》要求，加大控辍保学工作力度，因地因人“一家一案，一生一案”施策，对贫困家庭子女、留守儿童、残疾儿童等特殊困难儿童接受义务教育实施全过程帮扶和管理，重度残疾儿童少年要实施“送教上门”，加大辍学学生劝返复学工作力度，防止适龄儿童少年失学辍学。

主持人：提问到此结束。各位来宾、记者朋友们，刚才，岳小丽同志向大家介绍了今年濉溪教育整体发展情况，张云波、马健、李文生、董标等回答了记者朋友们的提问。新闻发布会到此结束。祝各位来宾、记者朋友们工作顺利、生活愉快！谢谢！