对县政协十一届四次会议第120号提案的答复

王广辉委员：

您提出的“关于加强中小学师生书写规范字以及传统文化素质教育的提案”已收悉，县教育局高度重视，现将有关情况答复如下：

书法是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。开展书法教育对于帮助学生吸收民族文化智慧、培养学生书写能力、提高文化品质和审美能力具有十分重要的作用。多年来，我县积极贯彻落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》文件精神，高度重视中小学书法教育工作，多措并举，努力加强中小学书法教育研究，切实提高学生写字水平和书法素养。

一、已开展主要工作

（一）在中小学各学科教学中认真落实书写教育。写字教学是中小学语文教学的一项重要内容：一是指导学生从小学低年级开始，在语文教学中，认真落实身正，肩平，足安，执笔一尺一寸一拳头等写字要求，培养良好书写习惯；二是合理安排写字练习时间，每天语文课至少安排十分钟练字时间，早晨或下午上课前，有条件的学校可安排10-20分钟练字时间；三是加强对中小学学科作业中学生写字的指导与检查，点滴培养学生认真规范，一丝不苟的书写态度。

（二）上好书法课。为加强中小学生书法教育，提高学生书写水平，要求小学低年级设置写字课，侧重硬笔书写；中高年级设置了书法课，侧重毛笔书法。要求学生学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。要求各学校配备专兼职书法教师，建立专门的书法活动室，在课程表中编排课程，认真落实书法教学。学校可以聘请专业书法家到学校任教，指导。

（三）成立书法兴趣小组，利用课后服务时间，扎实开展社团活动。各学校在认真落实书法教学要求的基础上，认真组织开展课外书法培训教育活动。充分发挥在职教师书法特长，聘请校外专业书法人员，成立书法兴趣小组，开展书法教育活动。各学校注重开展对在职教师的书法教育，努力提高教师的书写技能和书法欣赏水平。

（四）组织书法教育相关活动。组织中小学生参加每届中华经典诵读大赛、“笔墨中国”书写大赛。鼓励各中小学积极参加，报送并展示作品。激发了广大中小学生学习和欣赏书法的热情，产生了良好的社会效应，有效推动了书法教育的落实。

二、下一步主要工作

县教育局将进一步加强对中小学书法教育的管理，一是更新观念，引导学校教师充分认识写字教学重要性。认真学习《关于中小学加强写字教学的若干意见》《关于中小学开展书法教育的意见》等文件，充分认识写字教学和书法教育对提高师生素质，提高学生文化素养，培养良好学习习惯的重要性。二是加强书法教师配备，加大培训力度，提高教师书法水平和教学能力，要分期分批对学校教师特别是语文教师进行书法技能和书法知识培训，逐步健全书法教师配备，培养一支稳定优秀的书法教师队伍；加大书法教室建设和配备，为学生提供学习和活动的平台。三是继续加强书法教学研究，在上课、备课、作业、检测等环节中，全面落实写字教学要求。四是扎实开展系列活动，提高学生练习兴趣，推动书法教育落地生根。继续加强书法兴趣小组、社团建设，定期开展活动，培养专长，弘扬民族文化。五是强化指导评估，建立评估和奖励机制，推动创新，表彰先进，促进工作开展。

                2025年7月2日