对县第十八届人民代表大会第二次会议第29号建议的答复

钱程代表：

您提出的关于进一步加强未成年人心理健康服务的建议，现将有关情况答复如下：

近年来，我县认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育纲要（2012年修订)》、《教育部办公厅关于印发中小学心理辅导室建设指南的通知》，积极开展了以下工作：

一是加强宣传引导力度。全县各级各类学校通过宣传栏、校园广播、微信公众号、主题活动等，积极营造良好的心理健康辅导工作氛围，把健康思想和正能量不断灌输到青少年的头脑中，多角度地对青少年学生进行熏陶，使他们明辨是非、美丑、善恶，增强他们的心理承受力。同时加大维护青少年学生权益的力度，打击黄赌毒，净化未成年学生成长环境，营造一个有利于未成年学生身心健康成长的育人环境，共同促进青少年学生身体和心理素质的提高。同时，积极强化心理健康阵地建设，按要求开齐开足心理健康教育课程，规范建设心理健康教育辅导室。目前，全县现有心理健康教育专兼职教师283名，县级心理健康辅导站1所，心理咨询（辅导）室189个。

二是加强心理健康教师队伍建设。2022年8月10-12日对全县心理健康教育专（兼）教师开展了为期4天的专题培训，进一步提升心理健康教师专业水平。2023年5月组织全县心理健康教师及学校分管领导开展了集中培训，邀请省内专家进行现场教学指导，不断提升我县心理健康教师的专业素养。同时，将心理健康教育纳入每年教育系统继续教育培训、岗前培训的内容，全面提升所有任课教师应对心理健康问题的能力。同时根据需求，教育系统不断加大对心理专业教师的招聘力度，并不断挖掘自身资源，加强现有教师的培训力度，壮大学校心理健康教育队伍。

三是做好心理健康教育工作。为更好的做好全县心理健康教育工作，我县成立濉溪县中小学心理健康教育工作领导小组，下发《濉溪县中小学心理健康教育工作考核细则》，进一步完善中小学心理健康教育服务体系。并成立了县未成年人心理健康教育指导中心，作为县教育局的二级机构，统筹指导全县心理健康教育工作。按照省市心理健康教育工作实施方案的要求，在专业队伍的指导下，积极开展中小学生（三年级以上）心理健康测评工作，借助专业工具和手段，各学校能够科学运用学生心理健康测评结果，逐步完善“一生一策”的心理健康成长档案，为学校心理健康咨询工作夯实基础。

四是创新心理健康辅导。县未成年人心理健康教育指导中心开设了心理咨询热线，为全县青少年学生提供咨询服务。全县各中小学心理咨询室也广泛开展线上线下心理咨询活动，特别是在疫情期间，各校通过了QQ、微信、钉钉等平台进行线上心理咨询，帮助广大学生和家长缓解心理压力、解决心理困扰，引导他们积极面对疫情。各校通过开展心理健康月、心理健康讲座、知识竞赛等活动，提升广大学生、家长心理健康素养，为学生未来奠基，家校共育助力。积极统筹协调各方资源，支持服务家庭教育，通过学校微信公众号、班级微信群（QQ群）等，做好家校沟通；整合社会资源，建立志愿者团队，深入推进家校协同育人，充分利用家长学校或家长委员会，对家长进行培训，让家长意识到家庭教育的重要性和必要性，能够有针对性地对孩子进行心理健康教育，不断提升家庭教育的质量。引导和帮助学生家长树立正确的教育观，积极向家长普及心理健康教育知识。

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